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    Gemeinsam für eine lebendige Schulkultur

    Der monatliche Schultreff, das Lesekino, das Lesepicknick, das Spiele- und Sportfest sowie die tägliche Bewegte Pause zeigen beispielhaft, wie Lernen an der VS 9 Vogelweide weit über den regulären Unterricht hinausgeht. Sie fördern Lesefreude, Sprachentwicklung, Selbstvertrauen, soziale Kompetenzen, Gesundheit und das Gemeinschaftsgefühl.

    Besonders an einer Schule mit großer kultureller und sprachlicher Vielfalt schaffen diese Aktivitäten Begegnungen, stärken die Integration und zeigen, dass gemeinsames Lernen und gemeinsames Erleben Menschen verbinden.

     

    Die VS 9 Vogelweide versteht sich als Ort, an dem Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Gemeinschaft erfahren, Verantwortung übernehmen und ihre Persönlichkeit entfalten können. Denn Schule gelingt dort besonders gut, wo Lernen, Vielfalt, Bewegung und Miteinander Hand in Hand gehen.

    Schultreff – Gemeinschaft erleben und Schule mitgestalten

    Ein besonderes Herzstück unseres Schullebens ist der monatliche Schultreff, auch Kinderplenum genannt. Einmal im Monat versammeln sich alle Schülerinnen und Schüler sowie das gesamte Lehrpersonal im Turnsaal. Für rund 20 Minuten steht nicht der Unterricht, sondern die Schulgemeinschaft im Mittelpunkt.

    Jeder Schultreff wird von einer anderen Schulstufe vorbereitet und gestaltet. Die Kinder präsentieren Lieder, Gedichte, Projekte, Aufführungen oder besondere Arbeiten aus dem Unterricht. Dadurch erhalten alle Schülerinnen und Schüler Einblicke in das Lernen und Arbeiten der anderen Klassen und erleben die Vielfalt unserer Schule.

    Ein wichtiger Bestandteil des Schultreffs ist die aktive Beteiligung der Kinder. Sie moderieren das Programm, begrüßen die Gäste, führen durch die einzelnen Beiträge und übernehmen Verantwortung für den Ablauf. Dadurch werden Selbstständigkeit, Selbstvertrauen und Präsentationskompetenz gefördert. Viele Talente und Begabungen werden sichtbar und erfahren Anerkennung.

    Auch gemeinsame Rituale haben ihren festen Platz. Die Geburtstagskinder des jeweiligen Monats werden gefeiert, besondere Leistungen gewürdigt und bei der beliebten Schätzfrage eine neue Schätzkaiserin oder ein neuer Schätzkaiser gekürt.

    Besondere Bedeutung kommt dem Schultreff zu Beginn und am Ende eines Schuljahres zu. Der erste Schultreff wird traditionell als herzliches Willkommensfest für unsere Schulanfängerinnen und Schulanfänger gestaltet. Die Kinder der 4. Schulstufen begrüßen die jüngsten Mitglieder unserer Schulgemeinschaft mit Liedern, guten Wünschen und kleinen Beiträgen. So wird den Schulanfängerinnen und Schulanfängern von Beginn an das Gefühl vermittelt, willkommen zu sein und dazuzugehören.

    Ebenso emotional gestaltet sich der letzte Schultreff des Schuljahres. Dabei verabschiedet die gesamte Schulgemeinschaft die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen. Nach einem gemeinsamen Rückblick und musikalischen Beiträgen werden die Kinder im wahrsten Sinne des Wortes aus der Volksschule „gekehrt“. Mit Besen bilden die jüngeren Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Lehrpersonen ein Spalier und begleiten die Viertklässlerinnen und Viertklässler symbolisch hinaus. Dieses liebgewonnene Ritual steht für den Abschluss eines wichtigen Lebensabschnittes und den Aufbruch in einen neuen.

     

    Der Schultreff stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl, schafft Identifikation mit der Schule und zeigt den Kindern, dass sie ein wichtiger Teil einer lebendigen Schulgemeinschaft sind.

    Lesepicknick – Lesefreude unter freiem Himmel

    Das jährliche Lesekino gehört zu den beliebtesten Leseaktionen an unserer Schule. Für einige Tage verwandeln sich die Klassenräume in kleine „Kinosäle“, in denen allerdings keine Filme gezeigt werden. Stattdessen stehen verschiedenen Bücher und faszinierende Wissenswelten im Mittelpunkt.

    Die Kinder wählen ihre Eintrittskarten für verschiedene Themenbereiche und entscheiden selbst, welchen „Kinosaal“ sie besuchen möchten. Ob Märchen, Geschichten, Tiere, Natur, Technik, Weltall oder spannende Entdeckungen – für jedes Interesse findet sich das passende Angebot.

    Die Lehrerinnen präsentieren die ausgewählten Bücher mit viel Engagement und Kreativität. Sie lesen daraus vor, zeigen Bilder, stellen Fragen und regen die Kinder zum Mitdenken an.

     

    Das Lesekino zeigt den Kindern, dass Lesen weit mehr sein kann als das Lesen von Geschichten. Bücher eröffnen neue Perspektiven, beantworten Fragen und wecken die Neugier auf die Welt.

    Bewegung macht Schule lebendig

    Neben der Leseförderung und dem gemeinsamen Miteinander spielt auch die Bewegung eine wichtige Rolle im Schulalltag der VS 9 Vogelweide. Wir sind überzeugt, dass Kinder besonders gut lernen, wenn sie ausreichend Möglichkeiten haben, sich zu bewegen, ihre Umgebung aktiv zu erleben und gemeinsam mit anderen Zeit zu verbringen.

    Ein weiterer Schwerpunkt, der bei unseren Schülerinnen und Schülern besonders großen Anklang findet, ist das Spiele- und Sportfest, das jedes Jahr stattfindet. An diesem Tag stehen Bewegung, Geschicklichkeit, Teamgeist und Freude im Mittelpunkt. Die Kinder können an vielfältigen Stationen ihre sportlichen Fähigkeiten erproben, gemeinsam Herausforderungen meistern und zahlreiche Erfolgserlebnisse sammeln. Das Spiele- und Sportfest ist ein Höhepunkt im Schulleben und trägt wesentlich zur Stärkung unserer Schulgemeinschaft bei.

    Bewegung ist an der VS 9 Vogelweide jedoch nicht nur an besonderen Aktionstagen wichtig. Mit unserer täglichen „Bewegten Pause“ schaffen wir bewusst Raum für Aktivität und Erholung. Bei nahezu jedem Wetter verbringen die Kinder ihre Pausen im Freien, laufen, spielen, klettern und bewegen sich gemeinsam. Diese regelmäßigen Bewegungsphasen fördern nicht nur die körperliche Gesundheit, sondern auch Konzentration, Ausdauer und soziale Kompetenzen. Gleichzeitig bieten sie einen wichtigen Ausgleich zum Unterricht und unterstützen ein positives Schulklima.

     

    So ergänzen sich Leseförderung, Bewegung und gemeinschaftliche Aktivitäten auf ideale Weise. Sie schaffen vielfältige Lern- und Erfahrungsräume, in denen Kinder ihre Interessen entdecken, ihre Fähigkeiten weiterentwickeln und Schule als Ort des Wohlfühlens und der Begegnung erleben können.

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